Rasionalitas Simbol Dan Komunikasi Dalam Perpektif Teori Exchange Dalam Ilmu Sosial Kontemporer
DOI:
https://doi.org/10.71242/dwfvvx25Keywords:
Rationality, Symbols, Communication, Exchange Theory, Social SciencesAbstract
This study aims to analyze the rationality of symbols and communication from the perspective of Exchange Theory as a relevant theoretical framework for understanding the dynamics of social interaction in contemporary social science. Based on the assumption that social action is not solely driven by material interests, this study emphasizes the importance of the symbolic and communicative dimensions in the social exchange process. A qualitative approach was employed, employing library research on classical and contemporary works by social scientists discussing Exchange Theory, social rationality, symbols, and communication. The data obtained were analyzed using conceptual and interpretive analysis techniques to uncover the dialectical relationship between social exchange, symbolic meaning, and the communication process in social action. The results of the study indicate that Exchange Theory cannot be understood reductively as merely material exchange but also encompasses symbolic exchanges imbued with values, meaning, recognition, and social legitimacy. Rationality in this context is multidimensional, encompassing interrelated and interdependent economic, social, and symbolic aspects. These dimensions of rationality are expressed and negotiated through communication, which serves as the primary mechanism for building trust, conveying symbols, and negotiating interests and meanings in social relations. In the context of modern society and contemporary digital space, communication has become increasingly complex yet remains central to maintaining the sustainability of social relations. This study confirms that the integration of symbolic rationality and communication strengthens the relevance of Exchange Theory as an adaptive, contextual theoretical framework capable of explaining the complexity of modern social dynamics by considering cultural factors, social structures, and technological developments.
Abstrak
Kajian ini bertujuan untuk menganalisis rasionalitas simbol dan komunikasi dalam perspektif Teori Exchange sebagai kerangka teoretis yang relevan untuk memahami dinamika interaksi sosial dalam ilmu sosial kontemporer. Berangkat dari asumsi bahwa tindakan sosial tidak semata-mata didorong oleh kepentingan material, penelitian ini menekankan pentingnya dimensi simbolik dan komunikatif dalam proses pertukaran sosial. Pendekatan kualitatif digunakan dengan metode studi literatur (library research) terhadap karya-karya klasik dan kontemporer para ilmuwan sosial yang membahas Teori Exchange, rasionalitas sosial, simbol, serta komunikasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui teknik analisis konseptual dan interpretatif guna mengungkap hubungan dialektis antara pertukaran sosial, makna simbolik, dan proses komunikasi dalam tindakan sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa Teori Exchange tidak dapat dipahami secara reduktif sebagai pertukaran material semata, melainkan juga mencakup pertukaran simbolik yang sarat dengan nilai, makna, pengakuan, dan legitimasi sosial. Rasionalitas dalam konteks ini bersifat multidimensional, meliputi aspek ekonomi, sosial, dan simbolik yang saling terkait dan saling memengaruhi. Dimensi rasionalitas tersebut diekspresikan dan dinegosiasikan melalui komunikasi, yang berfungsi sebagai mekanisme utama dalam membangun kepercayaan, menyampaikan simbol, serta menegosiasikan kepentingan dan makna dalam relasi sosial. Dalam konteks masyarakat modern dan ruang digital kontemporer, komunikasi menjadi semakin kompleks namun tetap berperan sentral dalam menjaga keberlanjutan hubungan sosial. Kajian ini menegaskan bahwa integrasi rasionalitas simbol dan komunikasi memperkuat relevansi Teori Exchange sebagai kerangka teoretis yang adaptif, kontekstual, dan mampu menjelaskan kompleksitas dinamika sosial modern dengan mempertimbangkan faktor budaya, struktur sosial, dan perkembangan teknologi.
References
Adilla, Ulfa. “Analisis Konsep Manajemen Kurikulum Merdeka Belajar Untuk Meningkatkan Mutu Pendidikan Di Madrasah Ibtidaiyah.” NUR EL-ISLAM : Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan 10, no. 2 (2024): 240–62. https://doi.org/10.51311/nuris.v10i2.502.
Arianto, Yolanda Felicia, Melati Flanella Agustiani, Syalwa Shalzabilla, and Danty Aina Mayangsari. “Konsep Keadilan Restoratif Dalam Perspektif Teori Keadilan John Rawls.” Nusantara: Jurnal Pendidikan, Seni, Sains Dan Sosial HumanioraL, no. September (2023): 1–17. https://doi.org/10.11111/nusantara.xxxxxxx.
Desa, Baroqah, and Sukamarga Kecamatan. “Respon Orang Tua Terhadap Perilaku Bermain Tik-Tok Santri Di Taman Pendidikan Al-Qur’an Al Baroqah Desa Sukamarga Kecamatan Abung Kunang Kabupaten Lampung Utara.” Universitas islam Negeri Raden Intan Lampung, 2023. http://repository.radenintan.ac.id/23138/1/PUSAT BAB 1 DAN 2.pdf.
Dinillah, Ulya, and Aka Kurnia SF. “MEDIA SOSIAL INSTAGRAM SEBAGAI MEDIA DAKWAH (Analisis Isi Pada Akun @tentangislam Dan @harakahislamiyah).” KAGANGA KOMUNIKA: Journal of Communication Science 1, no. 1 (2019): 54–67. https://doi.org/10.36761/kagangakomunika.v1i1.411.
Dite, Stri Agneyastra. “Representasi Identitas Jawa Pada Cerita Maya ( Film Maya Daya Raya ) Melalui Analisis Unsur Sinematik : Mise En Scene.” Tonil: Jurnal Kajian Sastra, Teater Dan Sinema 20, no. 1 (2023): 8–20. https://journal.isi.ac.id/index.php/TNL/article/view/9336/3116.
Hanip, Rival, Andhika Wahyudiono, and Rudolfus Ruma Bay. “Peran Tradisi Snap Mor Dalam Pendidikan Kearifan Lokal Di Papua: Perspektif Ilmu Sosial Kontemporer.” Education Journal : Journal Education Research and Development, 1945, 132–50. https://jurnal.unipar.ac.id/index.php/ej/article/view/2385/2127.
Hidayat, Taufik Wal. “Research and Learning in Comunication Study Analisis Percakapan Komunikasi Dalam Menentukan Keberhasilan Pesan Conversion Analysis in Communications Determining The Success Of Message.” Jurnal Simbolika 7, no. 2 (2021): 166–76. https://doi.org/10.31289/simbollika.v7i2.5632.
Kay Chan, Rachel Suet. “‘Rasionalitas Ekspresif’: Habitus Dan Bidang Dalam Komunitas Cosplay Malaysia,” 2018, 133–63.
LATIFAH, NOR. “Peran Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan.” EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan 2, no. 2 (2022): 175–83. https://doi.org/10.51878/educator.v2i2.1307.
Laura, Frobosari Marta. “Studi Netnografi Tayangan Paranormal Experience ‘Rumah Eyang’ Channel Youtube Raditya Dika.” Institut Agama Islam Negeri Tulungagung, n.d.
Maulidina, Rizka. “Pola Perilaku Pengguna Internet Dalam Mengonsumsi Dan Menyebarluaskan Berita Dan Informasi Pada Generasi X, Y, Dan Z, 2020.” Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi Universitas Islam Negeri Syarif …, 2020.
Mokhtar, Saifulazry, Mohd Nur Hidayat Hasbollah Hajimin, Abang Mohd Razif Abang Muis, Irma Wani Othman, Mohd Sohaimi Esa, Romzi Ationg, and Siti Aida Lukin @ Lokin. “An Analysis of Islamic Communication Principles in the Al-Quran.” International Journal of Law, Government and Communication 6, no. 23 (2021): 140–56. https://doi.org/10.35631/ijlgc.6230010.
Mustaqim. “PARADIGMA PERILAKU SOSIAL DENGAN PENDEKATAN BEHAVIORISTIK (Telaah Atas Teori Burrhusm Frederic Skinner).” Al-Mabsut Jurnal, n.d., 1–10. https://ejournal.iaingawi.ac.id/index.php/almabsut/article/view/153.
Muttaqien, Priya Falaha. “Kajian Literatur Sistematis Teori Pertukaran Sosial Dalam Hubungan Dua Arah.” Communicative : Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 4 (2023): 1–12. https://jurnal.uibbc.ac.id/index.php/communicative/article/view/887/673.
Pangestu, Puji Sumeh, Ahmad Dardiri, and Achmad Fudhaili. “Perjalanan Balaghah Dari Pengetahuan Menjadi Disiplin Ilmu ) ةعانصلاو ةفرعملا نيب (.” Jurnal At-Ta’bir : Jurnal Pendidikan Bahasa Arab 3, no. 1 (2025): 1–9. https://journal.stitmubo.ac.id/index.php/takbir/article/view/155/181.
Rusmini, Sri. “Dampak Gadget Terhadap Perkembangan Emosi Dan Sosial Anak.” Book Chapter of Child 1, no. April (2025): 19–41.
Safarina, Nur Afni, Safuwan Safuwan, Rahmia Dewi, and Cut Ita Zahara. “Psikoedukasi Writing for Happiness ‘Menulis Ekspresif Untuk Mencapai Kesehatan Mental Yang Optimal.’” Jurnal Pendidikan Dan Pengabdian Masyarakat 5, no. 3 (2022): 215–19. https://doi.org/10.29303/jppm.v5i3.3756.
Sissy, Cecilia, and Sisca Aulia. “Analisis Komunikasi Kelompok Adi and Friends Organizer Menggunakan Teori Leader-Member Exchange ( Studi Pada Pernikahan Klien ).” DEVELOPMENT: Journal of Community Engagement, 2025, 404–12. https://jurnal.staim-probolinggo.ac.id/index.php/DJCE/article/view/2104.
Suryana, Cucu, and Tatang Muhtar. “Implementasi Konsep Pendidikan Karakter Ki Hadjar Dewantara Di Sekolah Dasar Pada Era Digital.” Jurnal Basicedu 6, no. 4 (May 2022): 6117–31. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i4.3177.
Syah, Ilham, and Idris Mboka. “Rasionalitas Tindakan Yang Mempengaruhi Masyarakat Kota Kupang Dalam Memilih Transportasi Online.” Jambura Economic Education Journal 2, no. 1 (2020): 34–44. https://doi.org/10.37479/jeej.v2i1.4439.
Volume, Jom Visip. “Key Word : Communication Planning, Socialization, Smart City” 4, no. 2 (2017): 1–13. https://www.neliti.com/publications/199308/perencanaan-komunikasi-dinas-komunikasi-informatika-statistik-dan-persandian-kot.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Siti Ayu Nuriana, Mohammad Rofiq (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.










