Peacebuilding Multidimensional Pascakonflik Keagamaan Di Indonesia: Integrasi Peran Generasi Muda Inovasi Sosial Dan Rekonsiliasi Sosial
DOI:
https://doi.org/10.71242/p4zwae77Keywords:
rejection of places of worship, conflict resolution, interfaith harmony, mediationAbstract
This article examines sustainable peacebuilding after religious conflict in Indonesia, emphasizing the importance of integrating the roles of youth, social innovation, and social reconciliation within a multidimensional peacebuilding framework. The background of this research stems from the reality that various religious conflicts in Indonesia have generally been successfully mitigated through political and security approaches. However, these efforts have not fully addressed the root of the social problems, leaving residues in the form of social segregation, intergroup distrust, and the development of narratives of intolerance at the grassroots level. This research aims to conceptually analyze how structural, relational, and cultural approaches to peacebuilding can be effectively operationalized through youth engagement and community-based social innovation. This article uses a qualitative approach with a critical literature review method of relevant academic sources, policy documents, and research reports. The analysis is enriched with illustrative case studies from the regions of Ternate, Aceh Singkil, and Tolikara that represent the dynamics of post-religious conflict in Indonesia. The analysis shows that youth have a strategic role as agents of social transformation, particularly in facilitating interfaith dialogue, producing peace narratives in public and digital spaces, and strengthening community social capital. Community-based social innovation has proven effective in bridging the limitations of formal state structures while simultaneously strengthening the relational and cultural dimensions of peacebuilding. This article concludes that sustainable peace after religious conflict can only be achieved through the simultaneous integration of inclusive structural policies, participatory social reconciliation, and cultural value transformation that actively and sustainably involves the younger generation.
Abstrak
Artikel ini mengkaji pembangunan perdamaian berkelanjutan pascakonflik keagamaan di Indonesia dengan menekankan pentingnya integrasi peran generasi muda, inovasi sosial, dan rekonsiliasi sosial dalam kerangka peacebuilding yang bersifat multidimensional. Latar belakang penelitian ini berangkat dari realitas bahwa berbagai konflik keagamaan di Indonesia secara umum telah berhasil diredam melalui pendekatan politik dan keamanan. Namun demikian, upaya tersebut belum sepenuhnya menyentuh akar persoalan sosial, sehingga masih menyisakan residu berupa segregasi sosial, ketidakpercayaan antar kelompok, serta berkembangnya narasi intoleransi di tingkat masyarakat akar rumput. Penelitian ini bertujuan menganalisis secara konseptual bagaimana pendekatan struktural, relasional, dan kultural dalam peacebuilding dapat dioperasionalkan secara efektif melalui keterlibatan generasi muda dan inovasi sosial berbasis komunitas. Artikel ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kajian literatur kritis terhadap sumber-sumber akademik, dokumen kebijakan, serta laporan penelitian yang relevan. Analisis tersebut diperkaya dengan studi kasus ilustratif dari wilayah Ternate, Aceh Singkil, dan Tolikara yang merepresentasikan dinamika pascakonflik keagamaan di Indonesia. Hasil analisis menunjukkan bahwa generasi muda memiliki peran strategis sebagai agen transformasi sosial, khususnya dalam memfasilitasi dialog lintas iman, memproduksi narasi perdamaian di ruang publik dan digital, serta memperkuat modal sosial komunitas. Inovasi sosial berbasis partisipasi masyarakat terbukti mampu menjembatani keterbatasan struktur formal negara, sekaligus memperkuat dimensi relasional dan kultural dalam pembangunan perdamaian. Artikel ini menyimpulkan bahwa perdamaian berkelanjutan pascakonflik keagamaan hanya dapat terwujud melalui integrasi simultan antara kebijakan struktural yang inklusif, rekonsiliasi sosial yang partisipatif, dan transformasi nilai kultural yang melibatkan generasi muda secara aktif dan berkelanjutan.
Downloads
References
Abdin, Maslan. “Kedudukan Dan Peran Warga Negara Dalam Masyarakat Multikultural.” Jurnal Pattimura Civic 1, no. 1 (2020): 1–9. http://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/jpc.
Asmikhazali, Mutia. “AGAMA DAN PERDAMAIAN: Studi Perbandingan Dialog Antar Iman Menurut Pemikiran Mohammed Abu-Nimer Dan Pemikiran Dialog Antar Iman Di Indonesia Disusun.” Uin Syarif Hidayatullah, 2021.
CAHYONO, ANANG SUGENG. “PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERUBAHAN SOSIAL MASYARAKAT DI INDONESIA.” E-Journal Marine Inside 1, no. 2 (2022): 142. https://doi.org/10.56943/ejmi.v1i2.9.
Chairun Nisak, Cut Lusi, and Tuthi’ Mazidar Rohmah. “Dinamika Konflik Antar Wahabi Dan Aswaja Di Aceh.” SINTHOP: Media Kajian Pendidikan, Agama, Sosial Dan Budaya 2, no. 1 (2023): 1–10. https://doi.org/10.22373/sinthop.v2i1.2774.
Fatmawati. “Transformasi Gerakan Radikalisme Menuju Moderasi Beragama.” Kuriositas: Media Komunikasi Sosial Dan Keagamaan 16, no. 1 (2023): 77–90.
Firdaus, Muhammad Anang. “EKSISTENSI FKUB DALAM MEMELIHARA KERUKUNAN UMAT Eksistensi FKUB Dalam Memelihara Kerukunan Umat Beragama Di Indonesia.” Kontekstualita 29, no. 1 (2014): 63–84.
Halim, Abdul. “POLA KONFLIK AGAMA DI WILAYAH PLURAL: STUDI KASUS PENDIRIAN RUMAH IBADAH DI KOTA JAMBI Zaki Mubarak.” TAJDID : Jurnal Ilmu Keislaman Dan Ushuluddin 19, no. 1 (2020): 85–109.
Hukum, Fakultas, Ilmu Sosial, Ilmu Politik, and Universitas Terbuka. “FENOMENA INTOLERANSI ANTAR UMAT BERAGAMA SERTA PERAN SOSIAL MEDIA AKUN INSTAGRAM JARINGAN GUSDURIAN INDONESIA DALAM MENYAMPAIKAN PESAN TOLERANSI.” Jurnal Komunikasi Dan Penyiaran Islam 3, no. 1 (2022): 1–10. https://jurnal.staithawalib.ac.id/index.php/syiar/article/view/41.
Ismail, Roni. “Resolusi Konflik Keagamaan Integratif: Studi Atas Resolusi Konflik Sosial Keagamaan Ambon.” Living Islam: Journal of Islamic Discourses 3, no. 2 (2020). https://doi.org/10.14421/lijid.v3i2.2458.
Juliansyah, E., & Rizal, A. “Konflik Poso (Kajian Historis Tahun 1998-2001).” Criksetra: Jurnal Pendidikan Sejarah 5, no. 10 (2016): 166–74. https://ejournal.unsri.ac.id/index.php/criksetra/article/view/4814/2560.
Khozin, Ahmad. “Kepemimpinan Pendidikan Islam Multikultural.” Jurnal Ilmiah Iqra’ 13, no. 2 (2019): 70–80. https://doi.org/10.30984/jii.v13i2.971.
Kurniawati, Erna. “Analisis Prinsip-Prinsip Komunikasi Dalam Persektif Al-Qur’an.” Al-MUNZIR 12, no. 2 (2020): 225. https://doi.org/10.31332/am.v12i2.1545.
Marlion, Ferki Ahmad, Kamaluddin Kamaluddin, and Putri Rezeki. “Tasybih At-Tamtsil Dalam Al-Qur΄an: Analisis Balaghah Pada Surah Al-Kahfi.” Lughawiyah: Journal of Arabic Education and Linguistics 3, no. 1 (2021): 33. https://doi.org/10.31958/lughawiyah.v3i1.3210.
Muhtador, Moh. “Teologi Persuasif Ayat-Ayat Makkiyah; Sebuah Tafsir Relasi Umat Beragama.” Fikrah 4, no. 2 (2016): 188–99. https://doi.org/10.21043/fikrah.v4i2.1513.
Prasasti, Suci. “Kenakalan Remaja Dan Faktor Penyebabnya.” Prosiding SNBK (Seminar Nasional Bimbingan Dan Konseling) 1, no. 1 (2017): 28–45.
Rosyidi, Mohammad Fuad Al Amin. “Konsep Toleransi Dalam Islam Dan Implementasinya Di Masyarakat Indonesia.” Jurnal Madaniyah 9, no. 2 (2019): 277–96. https://nasional.tempo.co/read/898613/konflik-atasnama-agama-berpotensi-terjadi-di-.
Santoso, Agung. “NILAI-NILAI PLURALISME DALAM Q.S AL- KAHFI AYAT 29 DAN IMPLIKASI NYA DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ( Kajian Tafsir Al - Misbah).” Uin Raden Intan Lampung, 2022.
Soffi, Dewi Ariyanti. “Dialog Lintas Iman: Upaya Forum Kerukunan Umat Beragama Dalam Membangun Kehidupan Toleransi Umat Beragama.” Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter 7, no. 2 (2023): 176–92.
Taufiq, Firmanda, and Ayu Maulida Alkholid. “Peran Kementerian Agama Dalam Mempromosikan Moderasi Beragama Di Era Digital.” Jurnal Ilmu Dakwah 41, no. 2 (2021): 134–47. https://doi.org/10.21580/jid.v41.2.9364.
Triyono, Agus, and Ahmad Joko Setyawan. “ACEH DAN KONFLIK AGAMA: KONSTRUKSI PADA HARIAN REPUBLIKA.” Jurnal Studi Islam 03 (2021): 141–58. https://doi.org/https://doi.org/10.23917/profetika.v22i1.14773.
Ulfa, Maulida. “Maintaining Religious Moderation in the Digital Age: Challenges and Strategies for Facing Technology.” Book Chapter of Proceedings Journey-Liaison Academia and Society 3, no. 1 (2024): 43–63. https://j-las.lemkomindo.org/index.php/BCoPJ-LAS.
Ulva, Ais Mariya, Dhiya Ul Hikmah, Diva Istivarini, and Hasmy Nasanjy El M. “Pelaksanaan Konsep Islam Rahmatan Lil ‘Alamin.” Al-Afkar, Journal For Islamic Studies 4, no. 2 (2021): 459–74.





