دراسة المجاز اللغوي بوصفه أسلوبًا بلاغيًا في سورة الفلق الآيات ١-٣ بناءً على التفسير الكلاسيكي والمعاصر

Abstract

This study examines metaphor as a rhetorical device in Surah Al-Falaq verses 1-3, with reference to classical and contemporary interpretations. Metaphor is an important aspect of rhetoric, as it plays a vital role in enriching the meaning and beauty of the language of the Qur’an. This study adopts a qualitative approach through textual analysis of the mentioned verses, in addition to reviewing previous relevant studies, to trace how classical and contemporary interpreters understand metaphor in the verses. The study concludes as follows: First, metaphor plays a symbolic role that deepens the spiritual message of the Qur’anic text, going beyond its literal meaning. Second, classical interpretation focuses on a textual and historical approach, preserving the authenticity of the meaning in the context of the revelation of the verse. Third, contemporary interpretation offers a more dynamic and contextual understanding, connecting metaphor to contemporary social and linguistic realities, thus increasing the relevance of the verse for modern readers. It is hoped that this research can contribute ideas to deepen understanding of the role of linguistic metaphor in the science of rhetoric and interpretation of the Qur'an, as well as provide thought contributions to enrich the study of Islamic linguistics and literature related to the aesthetics of the language of the Qur'an.

مختصر

يتناول هذا البحث دراسة المجاز اللغوي بوصفه أسلوبًا بلاغيًا في سورة الفلق، الآيات ١إلى ٣ ، بالاعتماد على التفسيرين الكلاسيكي والمعاصر. ويُعدّ المجاز اللغوي أحد الجوانب المهمة في علم البلاغة لما له من دور في إثراء المعنى وجمال اللغة القرآنية. وقد اعتمد هذا البحث على المنهج النوعي من خلال تحليل نصوص الآيات المذكورة، بالإضافة إلى مراجعة الدراسات السابقة ذات الصلة، وذلك بغرض تتبع كيفية فهم المفسرين الكلاسيكيين والمعاصرين للمجاز اللغوي في هذه الآيات. وقد خلصت نتائج الدراسة إلى ما يلي: أولًا، أن المجاز اللغوي يؤدي دورًا رمزيًا يعمق الرسالة الروحية للنص القرآني متجاوزًا المعنى الحرفي. ثانيًا، أن التفسير الكلاسيكي يركّز على المقاربة النصية والتاريخية، محافظًا على أصالة المعنى في سياق زمن نزول الآية. ثالثًا، أن التفسير المعاصر يقدم فهماً أكثر ديناميكية وسياقيًا، حيث يربط المجاز اللغوي بالواقع الاجتماعي واللغوي المعاصر، مما يزيد من صلة الآية بالقارئ الحديث. ويُرجى أن تسهم هذه الدراسة في تعميق الفهم لدور المجاز اللغوي في علم البلاغة وتفسير القرآن الكريم، كما تُسهم في إثراء الدراسات اللغوية والأدبية الإسلامية المتعلّقة بجماليات لغة القرآن