Peran Ngaji Ngopi Dalam Penguatan Karakter Islam Masyarakat Desa Lengkong Kecamatan Sukarejo Kabupaten Ponorogo
DOI:
https://doi.org/10.71242/5g8s4979Keywords:
Ngaji Ngopi, Penguatan Karakter IslamAbstract
Berdasarkan observasi awal, pemerintah desa Lengkong Kecamatan Sukorejo Kabupaten Ponorogo bersama tokoh masyarakat menginisiasi sebuah kegiatan positif. Kegiatan tersebut berupa kajian rohani yang diadakan setiap Jumat pagi di masjid atau mushola setempat, dengan diikuti acara minum kopi bersama. Materi yang disampaikan dibuat sederhana dan menarik, sehingga dapat diterima dengan baik oleh kalangan muda dan mendorong partisipasi mereka. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, yang dilaksanakan di Desa Lengkong, Kecamatan Sukarejo, Kabupaten Ponorogo. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan sumber data yang terdiri dari Kepala Sekolah dan Guru. Analisis data meliputi pengumpulan, reduksi, penyajian, serta penarikan kesimpulan, sementara keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Pelaksanaan kegiatan "Ngaji Ngopi Pagi" di Desa Lengkong berlangsung setiap Jumat pagi, dengan tambahan kegiatan "Bahtsul Masail" atau tanya jawab seputar keagamaan pada Jumat Legi, menggunakan kitab Nashoihul Ibad sebagai acuan, dengan metode ala pesantren yang menjelaskan setiap lafadz secara terperinci. 2. Peran "Ngaji Ngopi Pagi" dalam meningkatkan karakter islami masyarakat Desa Lengkong meliputi: a. Pembinaan Keagamaan, b. Penguatan Keluarga Sakinah, dan c. Menjadi tempat belajar ilmu agama.
Abstract
Based on initial observations, the Lengkong village government, Sukorejo District, Ponorogo Regency, together with community leaders initiated a positive activity. The activity is in the form of a spiritual study held every Friday morning at the local mosque or prayer room, followed by a coffee drinking event together. The material presented is made simple and interesting, so that it can be well received by young people and encourage their participation. This research is a qualitative research with a case study approach, which was carried out in Lengkong Village, Sukarejo District, Ponorogo Regency. Data were collected through observation, interviews, and documentation, with data sources consisting of the Principal and Teachers. Data analysis includes collection, reduction, presentation, and drawing conclusions, while the validity of the data was tested through source triangulation. The results of the study show that: 1. The implementation of the "Ngaji Ngopi Pagi" activity in Lengkong Village takes place every Friday morning, with the addition of the "Bahtsul Masail" activity or question and answer about religion on Friday Legi, using the Nashoihul Ibad book as a reference, with a pesantren-style method that explains each lafadz in detail. 2. The role of "Ngaji Ngopi Pagi" in improving the Islamic character of the Lengkong Village community includes: a. Religious Guidance, b. Strengthening Sakinah Families, and c. Becoming a place to learn religious knowledge.
References
“gerakan magrib mengaji | E-Literasi | Elektronik Literasi Pustaka Keagamaan Islam,” diakses 19 Januari 2024, https://simbi.kemenag.go.id/eliterasi/portal-web/e-literasi/gerakan-magrib-mengaji.
“UU No. 20 Tahun 2003,” Database Peraturan | JDIH BPK, diakses 19 Januari 2024, http://peraturan.bpk.go.id/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003.
Amin Abdullah, Study Agama, Normatif atau Historis? (Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 1996), 209
Dr Hj Sri Nurabdiah Pratiwi, Filsafat Pendidikan (umsu press, 2022), 92.
Jaih Mubarok, Metodologi Ijhtihad Hukum Islam, (Yogyakarta: UII Press), 182
Mahfuzi Irwan, Rosdiana Rosdiana, dan Elizon Nainggolan, Kapita Selekta Pendidikan Masyarakat (Bayfa Cendekia Indonesia, 2022), 43.
MK. Muhsin, Manajemen Majelis Ta’lim, Petunjuk Praktis Pengelolaan dan Pembentukannya, (Jakarta: Pustaka Intermasa, 2009), 256.
Muhammad Yusuf Pulungan, Peran Majelis Taklim dalam Membina Keluarga Sakinah Masyarakat Muslim di Kota Padangsidimpuan, Tazkir: Jurnal Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial dan Keislaman, Vol. 9, No. 1, (2014), 130.
Nella Agustin dkk dan Ika Maryani, Peran Guru dalam Membentuk Karakter Siswa (Antologi Esai Mahasiswa Pendidikan Guru Sekolah Dasar) (UAD PRESS, 2021), 133.
Rianawati, Implementasi Nilai-Nilai Karakter pada Mata Pelajaran, 29.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Afit Zaelani, Farida Ulvi Na'imah, Ardiyansyah (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.








